محتويات المقال
مميزات وعيوب أنماط التعلم بمساعدة الحاسوب.
 
أولاً: نمط التعلم الخصوصي الفردي
 
مميزات نمط التعلم الخصوصي الفردي:
1- يعد هذا النمط مفيد جدا في تعليم الحقائق والقوانين والنظريات.
2- يسمح هذا النمط للمتعلم بالانتقال في البرنامج حسب قدراته الذاتية.
3- يعتمد هذا النوع من البرامج على أسلوب التغذية الراجعة والتي تكون في صورة تعزيز أو توبيخ بسيط.
4- يستغل هذا النمط إمكانات الحاسب من مؤثرات صوتيه وألوان ورسوم متحركة لجذب انتباه الطالب.
 
عيوب نمط التعلم الخصوصي الفردي:
1- إعداده وتصميمه ليس بالأمر اليسير.
2- يجب عرضه بأسلوب يمكن المتعلم أن يتعلم منه بنفسه.
3- يحتاج في إعداده إلى أسلوب يجعل المتعلم يعتمد على نفسه.
 
ثانياً: نمط التدريب والممارسة
 
مميزات نمط التدريب والممارسة:
 -1 يقابل الفروق الفردية بين المتعلمين ففي البداية يتم تقديم مجموعة من الاختبارات القبلية لتحديد مستوى المتعلم.
 2- يقدم للمتعلم تدريبات عديدة دون ملل على المهارات التي سبق له تعلمها.
 3- يتم تعزيز استجابات المتعلم الإيجابية والسلبية فوراً فيتعرف أخطائــه.
 4- يعتبر كمعلم يهتم بكل متعلم بشكل خاص فيتعامل مع ما يناسبه.
 
عيوب نمط التدريب والممارسة:
 -1قدرة هذه البرامج محدودة على تقييم أداء المتعلم حيث يجيب المتعلم على التمارين من خلال الاختيار من متعدد.
2- لا يساعد هذا النمط على تنمية مهارات الإبداع والابتكار لدى المتعلم.
3- المعلم القائم على الاستجابة لحاجات المتعلمين لم يتدرب على طريقة الاستجابة بكيفية تربوية.
 
ثالثاً:نمط الألعاب التعليمية.
مميزات نمط الألعاب التعليمية:
1- يشجع المتعلم على مواصلة العمل في البرنامج.
2- لا يشعر المتعلم أثناء العمل في البرنامج بالتعب والملل.
3- يكون بين المتعلم والحاسب ألفة ويشجعه على استخدامه في حل مشكلاته.
 
عيوب نمط الألعاب التعليمية :
1- كم المعلومات الذي يعطيه للمتعلم والمهارات التي يكسبها له تكون قليلة.
2- إعداده يحتاج إلى وقت كبير وجهد أكبر.
3- يناسب المراحل الأولى من التعليم العام دون باقي المراحل الأخرى من التعليم.
 
مميزات نمط المحاكاة:
1- عندما يخطئ المتعلم لا يتسبب في حدوث خطورة كالتي تحدث عندما يخطئ في الواقع الحقيقي.
2- يهيئ للمتعلم موقف تعليمي مثير لتفكيره باستخدامها لإمكانيات الوسائط المتعددة وإمكانيات الحاسب المتقدمة.
3- يتميز بأنه يستخدم العمليات والإجراءات التي يصعب دراستها في الواقع بالطرق العادية.
4- يتمتع المتعلم فيه بنوع من الحرية أثناء عملية التعلم.رابعاً: نمط المحاكاة وتمثيل المواقف.
 
عيوب نمط المحاكاة:
1 - يحتاج إلى وقت وجهد وتكلفة مالية.
2- يحتاج إلى فريق عمل كبير من خبراء المناهج وطرق التدريس.
3- قد يحتاج إلى أجهزة حاسب ذات مواصفات خاصة.
4- لكي تكون برامجه شبيهه بالواقع وفعالة تحتاج إلى قدراً كبيراً من التخطيط والبرمجة.
 
مميزات نمط حل المشكلات:
1- يشجع المتعلم على التفكير المنطقي والناقد.
2- يساعد النمط على الابتكار والإبداع والتفوق.
3- يركز على تحقيق المستويات العليا في مجال الأهداف المعرفية لتصنيف بلوم.
 
عيوب نمط حل المشكلات:
1- لغات البرمجة هما لغة البيسك والباسكال هي في طريقهما إلى الزوال.
2- يناسب المستويات العليا من التعليم العام ويتطلب خلفية جديدة في الحاسب لدى المتعلم.
3- يناسب الطلاب المتميزين بالذكاء والتفوق والقدرة على التفكير.
4- لا يمكن استخدامه مع كل المقررات الدراسية فهو مناسب لبعض المقررات.خامساً: نمط حل المشكلات.